Excursión al Museo Nacional de Ciencias Naturales

 Hoy ha sido un día especial. Nos hemos ido en autobús de excursión al Museo de Ciencias Naturales.

Al llegar al museo nos han recordado las normas que debemos cumplir para poder hacer la visita:

- Hablamos bajito

- Caminamos despacio

- Sólo se pueden tocar las cosas que están en unas mesas especiales para que las personas ciegas puedan apreciar lo que se expone.

Hemos visto animales enormes como un elefante africano, una ballena y un búfalo. También había animales muy pequeñitos. Todos los animales que vimos eran reales, es decir, murieron hace muchos años, los disecaron y los han puesto en las vitrinas para que podamos aprender sobre ellos.

Los niños y niñas lo han hecho fenomenal. Han estado atentos y han visto la exposición con mucho interés.

Daniela Pirata

 Después de conocer el origen de la pirata Daniela realizamos una actividad cooperativa: colorear un mismo dibujo por turnos buscando que nos guste el resultado a los componentes de la pareja. 

¿Cómo dibujar un barco pirata?

 Hemos visto un vídeo que nos ha servido de guía para aprender a dibujar un barco pirata. Os dejamos el enlace por si queréis en casa volver a hacerlo:

https://www.youtube.com/watch?v=d_FtdQ-9vS4

Actividades cooperativas

 Una buena tripulación debe colaborar entre todos sus componentes, a veces en gran grupo y a veces en pareja. Aquí os dejamos algunas actividades que muestran este trabajo tan importante.

MEDUSAS: Picamos cada uno una parte, rasgamos papel y lo pegamos juntos

BARCO PIRATA: Cada grupo contruye un barco pirata. Para hacerlo deben dialogar entre los componentes y llegar a acuerdos.

En busca del tesoro

 Unos piratas llegan a clase pidiéndonos ayuda. Han encontrado un mapa y necesitan un grupo de grumetes para que les acompañe. Durante la búsqueda vamos desplazándonos por varios lugares hasta dar por fin con un cofre del tesoro, lleno de joyas...

Decoramos la clase

Comenzamos poniéndonos manos a a la obra para transformar nuestra clase. Lo primor que hacemos es decidir qué elemenos va a tener nuestra puerta de clase. Los coloreamos y recortamos.

Después seguimos con los personajes en los que nos convertiremos: elegimos el qu más nos guste, lo coloreamos y recortamos.

Los piratas

Aquí os dejamos las fotos de algunas de las actividades que hacemos en clase:

"El interior de la maleta"

Tenemos con nosotros la maleta de los posibles proyectos. Cada niño y niña ha podido participar aportando un objeto, un libro o un juguete del tema de más le guste para investigar. 

"Votación del proyecto"

Se ponen en la pizarra los temas de proyectos que podemos elegir. Después, cada uno sale a la pizarra y elige el proyecto que más le gustaría investigar. Al final, por votación, dicidimos que el nuevo proyecto fuera el de "Sirenas y Piratas".

"Piratas y sirenas, ¡qué distintos son!"

Las profes se transforman en estos personajes y podemos ir acercandonos a las características de cada uno.